【オランダ教育ツアー3日目②】教材の種類は圧倒的！モンテッソーリ教育の小学校

ユキグチ

ドイツでそろばんの先生をしているユキグチです！普段は子ども達と教育について考えています。

２０１９年３月にオランダにて教育ツアーに参加してきました。
3日目はオランダのハーグ市内にあるモンテッソーリ教育の学校、「CHR.Montessorischool De Abeel （以下De abeel）」を訪問しました。
モンテッソーリ教育は日本でもここ数年よく名前を聞くようになってきていて、
将棋の藤井聡太さんやGoogleの創設者やFacebook,Amazonの創設者も学んだ教育として有名ですね。
なぜモンテッソーリ教育卒業者には世界的にも有名になる人が多いのか？
今回は実際に見学した様子を元にモンテッソーリ教育の実際をご紹介します！

1日目はこちら
【初日】オランダイエナプラン主催の教育ツアー参加！

2日目はこちら
【オランダ教育ツアー2日目】フレネ教育 ✕ 移民への挑戦

3日目①はこちら
【オランダ教育ツアー3日目】オランダ教員養成専門学校どんなとこ？？

モンテッソーリ教育とは？

まずはモンテッソーリ教育をよく知らない方のためにモンテッソーリ教育に関して。

モンテッソーリ教育は、医師であり教育家であったマリア・モンテッソーリ博士が考案した教育法です。「子どもには、自分を育てる力が備わっている」という「自己教育力」の存在がモンテッソーリ教育の前提となっています。（参照：日本モンテッソーリ教育綜合研究所）

そしてモンテッソーリ教育の特徴としてよく挙げられるのが

感覚教育

モンテッソーリ教育はとにかく教材の種類が豊富！しかも日本のように教科書だけではなく、ブロックや紙、砂などとにかく子どもの感覚をフルに活用できるような教材が教室中に散りばめられています。
それはなぜかと言うと、モンテッソーリは「子どもは元々好奇心が強い」と考えており、その好奇心を刺激するための手段として様々な道具を利用しはじめたようです。

感覚に重点を置いているのはシュタイナー教育とかとも似ていますね。

異年齢ミックスのクラス

クラスは縦割りで4~5歳 ,小学校1~3年,小学校4~6年生が同じクラスで学んでいます。
日本のように1年ごとの進級はなく、2~3年間同じクラスで学びその上のクラスに上がっていきます。
年齢をミックスにすることで、3年目の生徒が1年目の生徒に教えることを自然に促し
結果的に「助け合いの精神」を学ぶことができます。

自分のことは自分で

子どもが自分で考え、選択することで自主性を育てる、というのがモンテッソーリ教育では重要視されています。
そのため日本のように先生が用意した教材を全員で使うのではなく、
早い段階から自分で使う教材や学ぶ内容を決めなくてはいけません。
これは責任感や自主性を持たせることに繋がります。

細かい部分は色々とありますが、やはりこの3つめの「自分のことは自分で」という部分を小さい頃から意識させることで
日本のような受け身な姿勢ではなく、自らすすんで学びにいくという姿勢が身につきます。

ユキグチ

選択肢を与えて子どもに選んでもらうほうが、子どもも自主的に動いてくれるのでおすすめです！

De Abeel学校に関して

【オランダ教育ツアー2日目】フレネ教育 ✕ 移民への挑戦でもお伝えしましたが、オランダでは1つの建物に別の学校が入っているのは当たり前。

今回訪問したDe Abeelは私立のモンテッソーリ小学校ですが、同じ敷地内には公立のモンテッソーリ小学校が入っていました。
校舎前のグラウンドや遊具は一緒に使っているようです。

今回はまず到着後すぐに、この学校のお話を聞きその後に校舎の見学をさせて頂きました。
その際に出た質問を今回はご紹介します。

算数などの基礎教科はどうしているの？

De Abeelでは国語と算数の授業は通常の講義型の授業を行っています。
しかし教材に関してはもちろんプリントや教科書も利用しますが、ビジュアルで理解しやすいような教材を用意しているので
自習の時間には子どもはクラスの色々な場所にある算数関連の教材を使って勉強をします。

そしてそれ以外の社会や理科などに関しては「コスミックプロジェクト」と呼ばれるものがあります。
クラスごとに1つのプロジェクトが与えられており
そのプロジェクトに沿って各生徒は1週間ごとにテーマが与えられます。
そしてその1週間のテーマを発表するために、生徒は1日ごとのタスクを自分で決めることになります。

（イエナプランで言うワールドオリエンテーションです。）

例えばクラスのプロジェクトが「日本」だとすると、